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Egresada de la Licenciatura en Psicología por la Universidad del Valle de Atemajac Campus Guadalajara y la Licenciatura en Psicología de la Salud por la Universidad de Girona en España.
Cuenta con una Maestría en Psicopedagogía por la Universidad de la Rioja con doble título (mexicano y europeo) y la Especialidad en Psicoterapia Gestalt por el Instituto Gestalt de Guadalajara.
Ha realizado diversos cursos y diplomados entre los que destacan el Diplomado en Terapia Familiar y Psicopatología y el curso Problemas de Aprendizaje en la Infancia.
Su enfoque terapéutico es Gestalt, centrándose principalmente en fomentar el bienestar integral del niño a través de la concientización del presente y de su entorno, el juego como medio de expresión, la relación terapéutica de apoyo, los límites para la integración de sus necesidades emocionales y la exploración de sus potencialidades, trabajando conjuntamente con los padres para reforzar el vínculo familiar y afrontar los retos del desarrollo.
Cuenta con 12 años de experiencia en atención a niños y padres de familia en el ámbito clínico, abordando temas como problemas de aprendizaje y alteraciones conductuales y 5 años de experiencia en el ámbito educativo como profesora de educación primaria.
Actualmente se encuentra cursando la Especialidad en Psicología y Psicoterapia Infantil en la Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología (AMAPSI). Así como también, colabora en CAPI como Terapeuta Infantil.
Sin embargo, no todos estos episodios responden a la misma realidad emocional. Y comprender esta diferencia no es un detalle menor: es el punto de partida para intervenir de manera adecuada. Más allá de la conducta observable El comportamiento infantil no puede comprenderse únicamente desde lo visible. Aunque distintas expresiones emocionales intensas pueden parecer similares en […]
El resultado: niños y niñas con gran presión y muchas veces con resultados contrarios a los esperados. Por eso, en este artículo te explico por qué los programas milagro para hacer niños(as) más inteligentes no funcionan, de acuerdo a la evidencia científica y la neurociencia del desarrollo. ¿Qué prometen los “programa milagro” de inteligencia para niños(as)? Imagina que existe un botón […]
We often hear phrases such as: “Life is all about being happy”, “You just have to be positive” or “Always look on the bright side”. While these sayings usually come with good intentions, they often invalidate other feelings that come from life challenges and inevitable lows. When feeling happy starts to feel like an obligation, we repress our emotions […]
Sucursal Benito Juárez