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Psicóloga Clínica egresada de la Universidad Nacional Autónoma de México en 2011, titulada con Mención Honorífica. Cuenta con más de 15 años de experiencia en la atención psicológica a niños y adultos, trabajando desde el Enfoque Humanista con el objetivo de acompañar a sus consultantes en la recuperación de su bienestar emocional y el fortalecimiento de sus recursos personales. Su formación académica incluye la Maestría en Psicoterapia Humanista por el Instituto Universitario Carl Rogers (2023) y el Diplomado en Psicología y Psicoterapia Infantil por la Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología (AMAPSI, 2020), lo que le permite diseñar planes de intervención estructurados y efectivos desde las primeras sesiones.
Ha complementado su preparación con formación continua en evaluación y atención psicológica infantil: Técnicas y estrategias para aplicar pruebas proyectivas y psicométricas en la evaluación psicológica infantil (ICADIH, 2025); Dificultades de aprendizaje (SCOLARTIC, 2017), Dislexia en el aula (SCOLARTIC, 2016), Violencia en la Escuela. Herramientas para su análisis e intervención (UPN, 2016), El uso del dibujo libre en la atención psicológica con niños (UNAM, 2011) y El manejo terapéutico del Abuso Sexual Infantil (UNAM, 2010).
Así como en el abordaje terapéutico para parejas: Celos e infidelidad en la pareja: abordaje terapéutico (AMSSAC, 2022), Recuperándome de mi divorcio (DEC UNAM, 2022) y Manejo de conflictos de pareja desde la perspectiva postmoderna (DEU UNAM, 2020).
También cuenta con capacitación en fundamentos de la Psicoterapia Gestalt (UNAM, 2009); inclusión, igualdad y no discriminación (CONAPRED, 2013).
Actualmente colabora en CAPI como Psicoterapeuta Individual de adultos, en procesos de Psicodiagnóstico y en el Programa de Asesoría para Padres de Familia (PAP), brindando un acompañamiento profesional, ético y centrado en la persona.
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