Benito Juárez 55 9489 7269
Lomas de tecamachalco 55 7924 9775
Benito Juárez 55 9489 7269
Lomas de tecamachalco 55 7924 9775
Jenny Guadalupe Arroyo Arauz es terapeuta de lenguaje y profesional de la educación, con más de 20 años de experiencia en los ámbitos educativo y terapéutico. Es licenciada en Comunicación Humana por el Instituto Nacional de Rehabilitación y en Educación Preescolar; cuenta con una maestría en Dirección y Gestión de Centros Educativos por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), así como con un diplomado en Terapia de Lenguaje avalado por la Asociación Mexicana de Psicoterapia y Educación. Su trayectoria integra la atención al desarrollo infantil, la evaluación de habilidades comunicativas y el diseño de intervenciones individualizadas.
Cuenta con experiencia en el abordaje clínico multidisciplinario de pacientes con Trastorno del Espectro Autista, TDAH y otros trastornos del neurodesarrollo. Ha diseñado planes terapéuticos dirigidos a favorecer la intención comunicativa, el lenguaje comprensivo y expresivo, la participación y la autonomía. Su trabajo se apoya en estrategias de Análisis Conductual Aplicado (ABA) y en instrumentos de evaluación como Peabody, Battelle, Bender y pruebas de articulación del lenguaje.
Actualmente, su ejercicio profesional también se centra en el ámbito educativo, acompañando los procesos de enseñanza-aprendizaje en los niveles de preescolar y primaria.
En su práctica prioriza la atención individualizada, el acompañamiento a las familias y el trabajo coordinado con otros profesionales.
Asociación Mexicana de Psicoterapia y Educación
AMP1408065H0-0013
Centro de Atención Psicoterapéutico Lenguaje y aprendizaje
VAEA-820317-FC3-0013
La pronunciación es solamente una parte de la comunicación. Por eso, además de observar cómo produce determinados sonidos, es importante considerar cómo el niño comprende lo que escucha, cómo expresa sus ideas y qué tan fácil resulta entenderlo en diferentes situaciones. ¿Por qué algunos niños tienen dificultades para pronunciar ciertas palabras? Aprender a hablar implica […]
No todos los niños desarrollan sus habilidades de comunicación exactamente al mismo ritmo. Sin embargo, cuando una dificultad persiste, afecta la comunicación cotidiana o comienza a generar frustración en el niño, una evaluación de lenguaje puede ayudar a conocer qué está ocurriendo y qué tipo de apoyo necesita. La terapia de lenguaje puede trabajar diferentes […]
Desde la psicología del desarrollo y las neurociencias sabemos que los momentos de aparente inactividad cumplen funciones importantes en el desarrollo infantil. Lejos de ser una pérdida de tiempo, el aburrimiento puede favorecer la creatividad, la autorregulación emocional, la tolerancia a la frustración, la resolución de problemas y la autonomía; funciones ejecutivas indispensables para la […]
Sucursal Benito Juárez