Irma Valencia Luna

Licenciada por la Facultad de Psicología de la UNAM, Maestra por el Centro de Psicoterapia Cognitiva, especializada en el ámbito clínico, con enfoque cognitivo conductual.

Cuenta con experiencia en población adolescente, adulto y adulto mayor, con desempeño en áreas públicas, privadas y ambiente hospitalario.

Cursos:

• “Apoyo psicológico de primer contacto”, por Escuela Nacional de Protección Civil del Centro Nacional de Prevención de Desastres.
• “Fundamentos de Psicología Clínica: Hacia la adquisición de competencias clínicas”

Práctica clínica:

En el Centro de Servicios Psicológicos “Dr. Guillermo Dávila”:

• Entrenamiento en “Apoyo psicológico de primer contacto”
• Entrevista de Primer contacto, preconsulta de historia clínica.
• Atención en crisis y seguimiento psicoterapéutico a sobrevivientes del terremoto.
• Entrenamiento y práctica de consejeros cognitivos conductuales en un centro de atención psicológica de consulta externa.
• Entrenamiento en entrevista clínica y estrategias de intervención en Medicina Conductual.
• Medicina Conductual: Introducción a la Práctica Clínica en la Atención Psicológica”.

En el Hospital General Dr. Manuel GEA González en “División de cuidados paliativos y clínica del dolor”:

• «Manejo cognitivo conductual de padecimientos psicológicos y psicosomáticos».

Ponencia:

• “Conspiración de Silencio y Derecho a Conocer su Diagnóstico” en El Instituto de Seguridad Social del Estado de México y Municipios en Edo. de México.

Participación en Taller:

• “¡Cuídate, para cuidarnos mejor!” en La Dirección del Hospital Regional de Alta Especialidad “Centenario de la Revolución Mexicana”.
• Participación en la campaña informativa de donación de órganos y tejidos titulada “Te regalo mi corazón, mis riñones, mis córneas y mi piel”.

Diplomados:

• Proyectos de Inversión”, en la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM.
• Terapia de Esquemas en el “Centro de Psicoterapia cognitiva”.

Cuenta con una experiencia de más de 7 años dando terapia individual con adolescentes y adultos, y adultos de la tercera edad, donde trabaja diversos temas como: duelo, ansiedad, depresión, trastornos del estado de ánimo y de personalidad. Actualmente brinda terapias en la Clínica de atención psicológica Integral CAPI como terapeuta individual con enfoque cognitivo conductual.

Montserrat Camacho Besoy

Egresada de la Universidad Salesiana

• Egresada de la Universidad Salesiana, realizó estudios en Psicología infantil, Desarrollo, Alternativas educativas y psicoterapia, con especialidad en psicoterapia infantil.
• Maestría en Tanatología.
• Cuenta con diversos cursos y diplomados entre los que destacan un diplomado en Formación Humanista por la Universidad Salesiana y un Diplomado en Terapia de Juego en AMAPSI.
• Realizó estudios en Capacitación Didáctica en Educación Preescolar por la SEP
• Cuenta con una experiencia de más15 años dando terapia individual con adultos y niños en dónde trabaja diversas patologías como trastornos del aprendizaje y trastornos por déficit de atención.
• Fue directora técnica y titular de grupo a nivel preescolar.
• Ha sido Instructora de Estimulación Temprana.
• Ha impartido Talleres de Psicología Infantil a docentes y padres de familia.
• Ha impartido Talleres dirigidos a niños y adolescentes.
• Pláticas en línea sobre temas de Psicología Infantil tocando temas de interés
• Conferencista en Colegios sobre Temas de Psicología Infantil con aplicación de talleres.
• Atención psicológica para empresas con programas de bienestar laboral, trabajo en equipo y manejo de crisis.
• Ha participado en emisiones de radio con pláticas sobre adolescencia y dislexia
• Dirige un grupo de apoyo psicológico para personas de la tercera edad.

Cuenta con una experiencia de  más de 15 años dando terapia individual con niños, adolescentes, adultos y adultos mayores en donde trabaja diversas patologías como trastornos del aprendizaje y trastornos por déficit de atención.

Imelda Moreno Franco

Psicoterapeuta, tanatóloga y psicóloga con más de 12 años de experiencia, desde el enfoque cognitivo conductual, integral y humanista existencial.
Además, de desempeñarme profesionalmente en las áreas de psicología educativa, capacitación, desarrollo

Estudios:

• IPICS Maestría en psicoterapia integral y ciencias de la salud
• UNAM Licenciatura en psicología
• UVM Diplomado en desarrollo organizacional y gestión del cambio
• Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz Diplomado en salud mental del niño y adolescente
• Asociación mexicana de terapia de juego Diplomado en terapia de juego
• UNAM Técnicas cognitivo-conductuales y su aplicación clínica
• UAM Evaluación y fundamentos de procesos cognitivos
• IPICS Psicoterapia breve y de emergencia
• IMPO Tanatología
• IMPO Sexualidad en el paciente tanatológico
• IMPO Cambios cognitivos y conductuales
• Hospital Juárez de México Tanatología
• CNDH Curso de derechos humanos y violencia
• CIJ Atención de la violencia familiar en el contexto del COVID
• SEDESOL El delito de trata de personas en México
• UNAM De la violencia al buen trato en mis relaciones de pareja
• Secretaría de salud Trastorno por déficit de atención para psicólogos
• Secretaría de salud Introducción a la terapia de juego
• IMSS Cuidado de la salud mental en situaciones de emergencia
• SORECE NOM 046 SSA2 2005 Violencia familiar, sexual y contra las mujeres. Criterios para la prevención y atención.
• SORECE Perspectiva feminista en psicoterapia
• Fundación Slim Discapacidad en la primera infancia
• MLP Pienso, enseño y aprendo
• STPS NOM-035-STPS-2018
• STPS Introducción a la NOM-035-STPS-2018
• UNAM Características y retos de la NOM-035

Ponencias:

• Congreso Mexicano de psicología XX “Estrategias de afrontamiento en la ruptura de pareja”.
• Congreso Alfepsi “Afrontamiento en la separación”
• CONALEP “Violencia de género”
• ISSSTE “Curso para cuidadores de pacientes frágiles”
• ISSSTE “Taller de cuidadores para enfermos adultos mayores”
• ISSSTE “Grupo de colapso del cuidador”
• ISSSTE “Atención integral al paciente geronto-geríatrico”
• ISSSTE “Acompañando a un paciente con Alzheimer”

Esther Castellanos Chávez

Egresada de la Universidad Nacional Autónoma de México. Psicoterapeuta con 10 años de experiencia con enfoque sistémico. Tiene experiencia en atención a familias, parejas y atención individual. Es voluntaria en la Asociación Cruces X Rosas contra la violencia de género.

Estudios:

• Licenciatura en la Universidad Nacional Autónoma de México
• Maestría en Psicología con Residencia en Terapia Familia en la UNAM
• Curso “Duelo perinatal: cuando al esperar la vida, llega la muerte” en Asociación Mexicana para la Salud Sexual
• Seminario «Diálogos abiertos y anticipaciones terapéuticas. Respetando la alteridad en el momento presente» en Sistémica Relacional México
• Curso «Entrenamiento para la Atención en Emergencias Psicológicas» en UNAM
• Curso «Terapia Familiar. Alcances y Aplicaciones” en Hospital Psiquiátrico Infantil Dr. Juan N. Navarro
  Curso «Tanatología y Duelo» en Instituto Nacional de Cardiología Ignacio Chávez
• Curso «Violencia en la Escuela; Herramientas para su Análisis e Intervención” en Universidad Pedagógica Nacional
• Taller «Prevención del suicidio en adolescentes» en Hospital Psiquiátrico Infantil Dr. Juan N. Navarro
• Curso-Taller «Terapia Breve Sistémica. Para la solución de problemas» en Centro de Atención e Intervención psicológica Oriente

Lizette Hermosillo González

Egresada de la Licenciatura en Psicología por la Universidad del Valle de Atemajac Campus Guadalajara y la Licenciatura en Psicología de la Salud por la Universidad de Girona en España.

Cuenta con una Maestría en Psicopedagogía por la Universidad de la Rioja con doble título (mexicano y europeo) y la Especialidad en Psicoterapia Gestalt por el Instituto Gestalt de Guadalajara.

Ha realizado diversos cursos y diplomados entre los que destacan el Diplomado en Terapia Familiar y Psicopatología y el curso Problemas de Aprendizaje en la Infancia.

Su enfoque terapéutico es Gestalt, centrándose principalmente en fomentar el bienestar integral del niño a través de la concientización del presente y de su entorno, el juego como medio de expresión, la relación terapéutica de apoyo, los límites para la integración de sus necesidades emocionales y la exploración de sus potencialidades, trabajando conjuntamente con los padres para reforzar el vínculo familiar y afrontar los retos del desarrollo.

Cuenta con 12 años de experiencia en atención a niños y padres de familia en el ámbito clínico,  abordando temas como problemas de aprendizaje y alteraciones conductuales y 5 años de experiencia en el ámbito educativo como profesora de educación primaria.

Actualmente se encuentra cursando la Especialidad en Psicología y Psicoterapia Infantil en la Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología (AMAPSI). Así como también, colabora en CAPI como Terapeuta Infantil.

Gabriela Pineda Sánchez

ESTUDIOS

Egresada de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH). Con un diplomado en Psicoterapia Corporal otorgado por el Instituto Wilhelm Reich. Cuento con más de 5 años de experiencia con adolescentes y adultos en práctica clínica de manera privada y en Instituciones de Asistencia Privada, con temáticas en expresión y manejo de emociones, autoestima, desarrollo de habilidades sociales, modificación de conductas, proceso de duelo, manejo de tolerancia a la frustración, autocuidado y conductas de autolesiones.

PONENTE EN:

• “Optimismo y Relaciones Familiares Positivas en Preadolescentes: Factores Protectores contra la Depresión”.
• “Factores Protectores en Estudiantes de Universidades Públicas y Privadas: Resiliencia y Sociabilidad”

PARTICIPACION EN TALLER

• “Desarrollo de Habilidades Sociales y Resilientes”.
• “Promoción de la Convivencia Positiva”
• “Promoción de Habilidades para la Vida: Sociales y Manejo de Emocional”.
• “Desarrollo Positivo en Adolescentes”.
• “Intensamente, Educando tus emociones”
• “Adolescencia Saludable”.
• “Psicología del Emprendedor”

PARTICIPACION EN CONGRESOS :

• 3er Congreso de Actualización y Formación Continua de la Academia Michoacana de Ciencias, A.C.
• 9° Congreso Nacional de Psicosexualidad “Sexualidad y Espiritualidad”.
• “Conductas Sexuales Problemáticas y Prácticas Sexuales Abusivas”

Cecilia Alejandra Sisniega Díaz

Psicóloga especializada en el ámbito psicoterapéutico y educativo, con experiencia en el trabajo con niños y adolescentes.

Egresada de la Licenciatura en Psicología del Centro Universitario Incarnate Word con doble titulación (mexicana y americana).

Diplomados

• Psicoterapia para Niños y Adolescentes a través del Juego y del Arte
• Educación Emocional
• Teacher’s Diploma Program

Actualmente cursa la Especialidad en Psicología y Psicoterapia Infantil en la Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología.

Su enfoque terapéutico es Humanista, con 4 años de experiencia ha centrado su trabajo en el bienestar integral de niños y adolescentes; teniendo presente la importancia de desarrollar y fortalecer las bases y los vínculos emocionales desde una edad temprana.

Ha trabajado en temas de las siguientes áreas: conciencia y manejo emocional, habilidades sociales, autoconcepto y autoestima, resolución de conflictos, acompañamiento en duelo y en cambios el entorno a través del juego terapéutico y de la expresión creativa.

Cuenta también con 8 años de experiencia como docente, conferencista y tallerista en programas tanto español como en inglés de salud mental, educación emocional y habilidades para la vida para niños, adolescentes y padres de familia.

Damara Ponce Delgado

Psicóloga Clínica egresada con Mención Honorífica de la Universidad Nacional Autónoma de México en 2011. Cuenta con más de 14 años de experiencia en la Atención Psicológica a niños y adultos, teniendo como principal objetivo que recuperen su bienestar emocional y trabajando desde un Enfoque Humanista.

Cuenta con certificaciones de formación especializada que le permiten crear un plan de acción para ayudarte a volver a poner en marcha tu salud mental desde la primera sesión, como:

• Maestría en Psicoterapia Humanista por el Instituto Universitario Carl Rogers, 2023
• Diplomado en Psicología y Psicoterapia Infantil por la Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología – AMAPSI, 2020

Otros Cursos:

• ICADIH, 2025 – Técnicas y estrategias para aplicar pruebas proyectivas y psicométricas.
• AMSSAC, 2022 – Celos e infidelidad en la pareja: abordaje terapéutico.
• DEC UNAM, 2022 – Recuperándome de mi divorcio.
• DEU UNAM, 2020 – Manejo de conflictos de pareja desde la perspectiva postmoderna.
• SCOLARTIC, 2017 – Dificultades de aprendizaje.
• UPN, 2016 – Violencia en la Escuela. Herramientas para su análisis e intervención.
• CONAPRED, 2013 – Jóvenes, tolerancia y no discriminación.
• CONAPRED, 2013 – Inclusión y Discapacidad.
• CONAPRED, 2013 – El ABC de la Igualdad y la no Discriminación.
• Facultad de Psicología, UNAM, 2011 – El uso del dibujo libre en la atención psicológica con niños.
• Facultad de Psicología, UNAM, 2009 – Introducción a la Psicoterapia Gestalt.
• Facultad de Psicología, UNAM, 2009 – Manejo óptimo del miedo.

Actualmente colabora en CAPI como Psicoterapeuta Individual para adultos, Psicodiagnóstico y en el Programa de Asesoría para Padres de Familia (PAP).