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Licenciada en Psicología y Maestra en Psicoterapia Individual y de Pareja por el Instituto Mexicano de la Pareja, con un enfoque humanista y junguiano. A lo largo de su formación, ha integrado diversos modelos psicológicos como la terapia cognitivo conductual, tanatología, mindfulness, arte terapia y primeros auxilios psicológicos.
Ha trabajado en organizaciones que asisten a mujeres en situación de violencia familiar y de género, brindando orientación en materia psicológica con perspectiva de género. Asimismo, cuenta con experiencia en terapia de pareja, adolescentes y adultos, interviniendo en problemáticas como: trastornos de ansiedad, depresión, infidelidad, duelo, violencia intrafamiliar, plan de vida, autoestima, autoconcepto, entre otros.
Cuenta con más de 4 años de experiencia en el tratamiento psicológico de manera presencial y online de pacientes adultos, adolescentes y pareja en temas como: estrés, depresión, burnout, celos, conflictos amorosos, intervención en crisis, pérdida de confianza, desarrollo personal, comunicación de pareja, distanciamiento emocional, dificultades en la relación, codependencia y cambios de etapa.
Cuenta con los siguientes diplomados:
DBT – Centro Contextual de Terapia Dialéctica Conductual.
Diplomado Psicoterapia Cognitivo Conductual aplicada a Trastorno de Salud Mental-(Adultos) Incosame.
Diplomado Terapia Narrativa-Colectivo en Prácticas Posmodernas.
Diplomado Terapia Breve Centrada en Soluciones-Colectivo en Prácticas Posmodernas.
Hoy en día, se encuentra cursando el Diplomado de Psicología Clínica del Adulto Mayor y el Diplomado de Terapia de Aceptación y Compromiso.
Actualmente, es Especialista de terapia individual para adulto, adolescente y pareja en CAPI, ya que su experiencia se basa en el desarrollo emocional y social, así como la creación de recursos emocionales para la vida diaria.
Sin embargo, no todos estos episodios responden a la misma realidad emocional. Y comprender esta diferencia no es un detalle menor: es el punto de partida para intervenir de manera adecuada. Más allá de la conducta observable El comportamiento infantil no puede comprenderse únicamente desde lo visible. Aunque distintas expresiones emocionales intensas pueden parecer similares en […]
El resultado: niños y niñas con gran presión y muchas veces con resultados contrarios a los esperados. Por eso, en este artículo te explico por qué los programas milagro para hacer niños(as) más inteligentes no funcionan, de acuerdo a la evidencia científica y la neurociencia del desarrollo. ¿Qué prometen los “programa milagro” de inteligencia para niños(as)? Imagina que existe un botón […]
We often hear phrases such as: “Life is all about being happy”, “You just have to be positive” or “Always look on the bright side”. While these sayings usually come with good intentions, they often invalidate other feelings that come from life challenges and inevitable lows. When feeling happy starts to feel like an obligation, we repress our emotions […]
Sucursal Benito Juárez