En busca de nuestro niño interior, un acercamiento a los niños de casa

Recordar es volver a vivir y… ¿quién no quisiera volver a vivir esos momentos de nuevo? Reconectando con ese niño a través de las memorias, entendiendo las necesidades que tenía ese niño ese momento, sus gustos, miedos, logros y sueños,… Leer más

Psicodiagnóstico Infantil

La mayoría de las veces el Psicodiagnóstico Infantil es solicitado por el colegio de los menores cuando observan dificultades en distintas áreas del desarrollo del niño o del adolescente, sin embargo, también es importante que como padres podamos identificar si… Leer más

Las pruebas de tamizaje y evaluación neonatal como medida preventiva para el desarrollo de tu hijo/a

El diagnóstico temprano y certero puede ser muy favorecedor para el desarrollo de tu hijo/a, pero también puede ser un factor importante para su tratamiento, cuando acudes a un especialista, es muy importante que conozcas esta información y la proporciones,… Leer más

¿Por qué mi hijo se muerde las uñas y qué puedo hacer?

Normalmente este tipo de conductas pueden comenzar entre los 3 y los 5 años, hay ocasiones en las cuales los niños suelen hacerlo por cierto tiempo y después desaparece, sin embargo, en otros casos este hábito o costumbre se mantiene… Leer más

¿Cómo puedo saber si mi hijo tiene un problema de aprendizaje?

Para poder detectar si nuestro hijo pudiera tener alguna dificultad en el aprendizaje es importante prestar atención a los signos de alerta, en ocasiones el colegio suele ser el primero en detectar esta problemática, sin embargo, debido a la falta… Leer más

La importancia de la educación transmitida en las familias y cómo impacta en los niños, niñas y adolescentes.

Dichas familias tienen conductas como las siguientes: Obligan a sus niñas a ser “las mejores” calificaciones, imagen física, deportes. El que se vuelva adicta al reconocimiento, los diplomas y las medallas garantiza que su criterio no funcione de forma adecuada… Leer más

¿Cómo identificar e incrementar la autoestima en los niños?

La seguridad en uno mismo es fruto del convencimiento de que se tiene la capacidad suficiente para tratar algunas situaciones con éxito y que se puede ofrecer algo valioso a los demás. Esta seguridad es consecuencia de la autoestima. Es… Leer más

¿Cómo actúa el juego en la psicoterapia infantil?

Para Winnicott, uno de los pioneros en la psicoterapia infantil el juego es la actividad que salva a los niños de la psicopatología, ya que resulta ser una “zona intermedia” entre su mundo interno y el externo, de tal manera… Leer más

Errores en el desarrollo del lenguaje

Sin embargo, en ocasiones los papás o cuidadores sin darse cuenta cometen algunos errores, que interfieren en dicho desarrollo lo dificultan o lo retrasan. Hablaré de los más comunes y cómo evitarlos. Usar demasiados diminutivos. Aunque es indispensable utilizar un… Leer más

Ante un desastre: ¿cómo manejar la ansiedad de los niños?

Para empezar, hay que reconocer que un evento como el sismo que vivimos en septiembre moviliza emociones muy intensas en niños y en adultos; el cuerpo y la mente nos defienden poniéndose alerta ante cualquier posible peligro y por ende,… Leer más

Diferencia entre lenguaje, lengua y habla

El lenguaje es una función cortical superior, única y exclusiva del ser humano (Azcoaga). Es una función primordial que permite al ser humano interactuar con los que lo rodean. Gracias al lenguaje el ser humano hace propio el mundo circundante… Leer más

6 claves para lograr establecer disciplina con sus hijos

Sin embargo, es muy importante elegir cuidadosamente la estrategia, ya que una vez que se prueba y falla, será más complicado volver a iniciar con otra. En esta ocasión, me gustaría establecer algunos puntos de importancia al trabajar con conductas… Leer más

¿Qué es el objeto transicional u “objeto de apego” y cuáles son sus funciones?

El objeto transicional generalmente es un objeto blando, sus características físicas no importan tanto, puede ser un peluche, una cobija, una almohada, una prenda, etc., Cuando el recién nacido aún no logra el desarrollo necesario para tomar algo con sus… Leer más

Reconstruyendo nuestras emociones

Reacciones esperadas ante un hecho extraordinario Puede sentirse con mucho sueño o dormir poco, estar en un estado de alerta constante, tener la sensación de que está temblando o de que escucha la alerta sísmica, que su corazón se acelere… Leer más

Depresión infantil

En algunos casos es difícil distinguir la depresión en los niños y más en los más pequeños, ya que se dificulta la expresión verbal, por lo que se torna más complicada la distinción de los síntomas. En ocasiones, los padres… Leer más

Elegir escuela para su hijo

Para empezar, hay que elegir una escuela que se adapte a su estilo de vida, muchas veces los padres buscan la escuela como una compensación: si en su familia las reglas son muy laxas y no hay una estructura… Leer más

La importancia de estimular el lenguaje oral en la infancia

Algunos padres tienen la fortuna de poder brindar a sus hijos experiencias de aprendizaje extraescolares que favorecen significativamente su comunicación, interacción en diferentes contextos y el conocimiento del mundo que les rodea, sin embargo, existen otros que por motivos laborales… Leer más

¿Qué es el trastorno de Asperger?

En cualquier sociedad, las personas que carecen en forma severa de competencia social se encuentran siempre entre las más vulnerables. A continuación, mencionaré los criterios diagnósticos para el DSM, para este trastorno: Déficit persistente en la comunicación o interacción social… Leer más

Sobreprotección: un generador de violencia silencioso

Pero, ¿qué es lo que mueve a un niño a llevar a cabo actos de violencia?, la respuesta más sencilla sería pensar en una psicosis grave, pero tras revisar la estadística, son muy raros los casos en los que hay… Leer más

Niñez… fuente del adulto sano

Por mi trabajo en consultorio, tengo la dicha de recibir pequeñitos por muchos motivos, pero es alarmante el gran número de casos que recibo por chiquitos que juegan y que están inquietos en clase; los profesores refieren que se trata… Leer más

Dislexia

Desnutrición, coeficiente intelectual bajo, defectos visuales o auditivos, problemas físicos graves y problemas psicológicos primarios, que pueden detener el aprendizaje en un momento dado. La repercusión más grave de la dislexia es la deserción escolar, cuando no se trata oportunamente.… Leer más

Aprendiendo a ir al baño: factores que los padres deben tener en cuenta

En otros casos, el proceso se extiende meses o años, e incluso niños que ya habían dominado la actividad de eliminación, vuelven a tener accidentes por temporadas; esta situación puede convertirse en un problema, que aunque en muchos casos… Leer más

Definición de lenguaje y sus áreas.

En todas las lenguas del mundo, la adquisición del lenguaje pasa por etapas de sonidos iguales, aunque puedan ser diferentes los estadíos en su extensión. Existen tres grandes áreas dentro del proceso de adquisición de lenguaje: 1) LENGUAJE RECEPTIVO.… Leer más

El complejo de Edipo, explicado a los padres

La etapa culmina cuando el niño reconoce el límite que le pone su padre, se da cuenta de que mamá es la pareja de papá, y que él podrá encontrar a otra mujer como pareja cuando sea mayor, de… Leer más

Cómo ayudo a mi hijo a enfrentar la separación de sus padres

Por lo general, los niños tienden a guardar sus emociones y a no expresarlas, por lo que los padres sienten culpa y mucha desesperación al no saber cómo manejar la situación para que sus hijos no la pasen tan mal.… Leer más

Cómo estimular el lenguaje de su hijo mediante el juego

Actividades como caminar, comer, comunicarse e interactuar con los demás, son manifestaciones individuales, cotidianas y exteriorizadas por el niño de manera “espontánea”, las cuales, si analizamos a fondo, contribuyen al establecimiento de procesos cognitivos que fortalecerán su desarrollo de… Leer más

Rompiendo el paradigma o, ¿por qué es tan difícil educar niños en la era de la información?

Durante los más de 100,000 años que tenemos como especie, el ser humano ha criado a sus hijos reproduciendo el mismo patrón con el que lo educaron sus padres, las modificaciones eran mínimas entre una generación y otra y estaban… Leer más

Mi hijo sigue mojando la cama

A menudo los niños son incapaces de expresar a sus padres lo que sienten, ya que ven en ellos preocupación y prefieren protegerlos. A veces, sucede que los niños han tenido una mala experiencia, y mojar la cama es la… Leer más

Amigos imaginarios, mitos y realidades

Al investigar, nos podemos encontrar con una amplia gama de opiniones al respecto, desde las que tienen que ver con lo paranormal hasta las aproximaciones al diagnóstico de psicosis infantil. Pues bien, es muy importante tener una referencia al respecto… Leer más

Juguetes que hablan

Los niños aprenden jugando e interactuando entre ellos y con sus padres; el juguete debe formar un triángulo que fomente la interacción: el muñeco es un osito, la madre lo verbaliza y el bebé lo asimila, tratando de repetirlo o… Leer más

Sugerencias para evitar berrinches

Debemos evitar ser padres permisivos el pequeño debe darse cuenta que los que mandan somos nosotros de lo contrario el pensara si no me pueden controlar como van a cuidarme y entonces viene la inseguridad. Debemos motivar al pequeño para… Leer más

La autodeterminación de los niños.

Así pues, la principal preocupación que los atañe se encuentra ligada a las pregunta ¿Cómo puedo hacer para que mi hijo logre desarrollar todas estas habilidades? Primeramente es importante saber que para lograr que un niño desarrolle habilidades sociales, personales,… Leer más

Acerca de la estimulación temprana

En este artículo se abordan algunas de las preguntas más frecuentes que los padres tienen en relación a este tema. La estimulación temprana es la repetición sistemática y secuencial de estímulos, ejercicios y otras actividades que favorecen el desarrollo de … Leer más

Hablar, escuchar e interactuar: lo que los padres no deben olvidar

Es decir, en esa búsqueda de explicaciones externas, los padres se olvidan de los elementos más importantes para la estimulación del habla en un niño, de esas respuestas o acciones tan sencillas que no se analizan o aplican en… Leer más

Agresión infantil

Para los padres representa un estrés social el sentirse juzgados por el ambiente en el que se desenvuelve el pequeño y genera en ellos angustia que en ocasiones detona en ira, y esta determina la forma en que harán saber… Leer más

Causas del retraso del lenguaje

Muchos niños con retrasos de lenguaje tienen problemas orales motores, lo cual impide que su comunicación sea correcta; lo que afecta también otras áreas del desarrollo. El niño con retraso de lenguaje puede presentar dificultad para utilizar y coordinar los… Leer más

Estilos de aprendizaje

De esto depende la forma en que cada uno de nosotros va desarrollando su forma de aprender, es decir, nuestra propia estrategia; es por ello que los niños requieren una forma individualizada para adquirir el conocimiento, ya que no… Leer más

Síndrome de alineación parental (SAP). Características e implicaciones

Este tipo de casos se registran con mayor frecuencia en familias que enfrentan divorcio o separación de los padres, aunque también hay ocasiones en que aunque los padres conserven el vínculo (vivan juntos) la alienación se presenta de forma indistinta.… Leer más

¿Cómo saber si mi hijo tiene dificultades en el aprendizaje?

Si bien es cierto que es importante tomar en cuenta estas señales de alarma con respecto al desarrollo académico de nuestros hijos, lo es también que no caigamos en definiciones que encasillan, parámetros que limitan o condicionan, angustias paralizadoras y… Leer más

Los niños ante la muerte de un ser querido

Los niños en edad preescolar creen que la muerte es reversible; esta creencia está reforzada por los personajes de los dibujos animados que se mueren y reviven una y otra vez. Los niños de entre 5 y 9 años comienzan… Leer más

Regreso a clases y estrés en los niños

Pero, ¿por qué se estresan los niños? La química del cuerpo dice que existen tres sustancias, la noradrenalina, dopamina y la serotonina; las cuales están relacionadas con las emociones. Estas se van estableciendo conforme el niño va desarrollando el cerebro.… Leer más

¿Qué es una valoración psicopedagógica y para qué sirve?

Para un padre, la felicidad de sus hijos es lo más importante, y por ello hacen cualquier cosa para conseguirla. Imaginemos por un momento, lo que un niño con una dificultad de aprendizaje enfrenta y vive diariamente: ir a… Leer más

Niños con discapacidad en etapa escolar y su relación con el medio

Lo más recomendable es hacerlo cuando es un bebé, tanto para evaluarlo como para intervenirlo para un mejor desarrollo. ¿Pero qué sucede cuando esta etapa de intervención temprana ha concluido? Regularmente pensamos en una institución de educación especial, ¿pero en… Leer más

La capacidad de asombro en los niños

¿Quién de nosotros no ha visto los ojos llenos de sorpresa de un niño y ha tenido que buscar respuesta a las preguntas que surgen como boomerang ante ello? Sin embargo, pocas veces nos detenemos a analizar la importancia que… Leer más

Retraso de lenguaje o sobreprotección

Se debe tener en cuenta que el lugar donde se aprende de forma más natural es en el hogar mediante las continuas interacciones entre los padres y los hijos. En ocasiones, la falta de tiempo nos hace olvidarnos de estimularlo … Leer más

TDAH

Pueden ser más activos e impulsivos, o solamente esto último, de lo que es usual para su edad. Estos comportamientos contribuyen a causar problemas significativos en las relaciones, en el aprendizaje y en el comportamiento. Por esta razón los niños… Leer más

La dislexia

En este proceso, en algunas ocasiones los niños (e incluso las personas en edad adulta), presentan dificultad para adquirir y desarrollar el aprendizaje de la lectura y la escritura, problema al cual se le denomina Dislexia. La dislexia, según… Leer más

Las funciones cognitivas en la adquisición del lenguaje

Como una manera de entender mejor este proceso, en el siguiente cuadro se trata de identificar el uso de algunas de las funciones cognitivas en el desarrollo y adquisición del lenguaje en el niño: FUNCIONES COGNITIVAS USO EN LA ADQUISICIÓN … Leer más

La adquisición del lenguaje en el niño

Tenemos nuestra “propia explicación” con respecto a cómo es que se aprende a hablar, es decir, construimos nuestras propias concepciones del desarrollo del lenguaje sin detenernos a estudiar qué proceso implica y el por qué de dicho fenómeno en nuestro… Leer más

Mi hijo no habla bien. Lo que debes de saber sobre la dislalia. Parte 2

Cuando, preocupados porque nuestros hijos tienen dificultades para expresarse bien, y escuchamos que pronuncia algunos fonemas de manera incorrecta, sustituyéndolos por otros u omitiéndolos, nos encontramos con un concepto que generalmente tiende a generarnos angustia, temor y/o confusión: la dislalia.… Leer más

Psicología infantil